Verbs Виды глаголов в английском языке. Что связывает глагол-связка в английском языке? Linking verbs в английском языке

Что же такое глагол-связка?

В первую очередь вам нужно понимать, что в зависимости от роли, которую они выполняют в предложении, существуют следующие глаголы: глаголы-связки , модальные , смысловые, вспомогательные глаголы..

К смысловым глаголам относятся почти все глаголы. Они выражают действие, состояние или процесс и в предложении употребляются в роли сказуемого. Мы всегда переводим их на русский язык.
She knows 4 languages - Она знает четыре языка.
“to know” - знать - это смысловой глагол.

Вспомогательные глаголы не выражают действие, их нельзя перевести. Их используют для того, чтобы образовать вопросительные и отрицательные формы в предложении. К ним относятся to do, to have, to be, shall, will, should, would.

Например:
Do you have a pen? - У вас есть ручка?
“Do” в данном примере является вспомогательным глаголом, который служит для образования вопросительной формы. Мы его никак не переводим.
А “have” является смысловым глаголом, в значении “иметь, обладать”.

Модальные глаголы показывают означают не действие, а возможность, необходимость, допустимость, способность. Модальные глаголы вместе с инфинитивом, который идет за ними, образуют составное модальное сказуемое.
С помощью модальных глаголов можно передать необходимость, возможность, желательность действия. Можно выделить несколько таких глаголов: need - нужно, необходимо, may, can , must, should и так далее.
Например: I can swim - Я умею плавать.

И, наконец, глагол-связка . Это полузначимые глаголы, которые выступают в роли связующего звена между предикативом (именной части сказуемого) и подлежащего.
Основной глагол-связка это глагол to be. Существует ряд глаголов, которые так же выполняют функцию глагола-связки. К ним можно отнести такие глаголы как: to seem, to become, to sound, to get, to feel , to look , to turn, to go , to run, и так далее.
Например:
She turned red. - Она покраснела.
He is a famous actor. - Он знаменитый актер.
“To turn” в данном случае не переводится, так как является глаголом-связкой.
“Is” в данном случае глагол связка, которую мы опускаем при переводе на русский.
She sounds happy - Кажется она счастлива. (глагол to sound служит связкой)
He went mad after hearing the truth. - Он разозлился после того, как услышал правду.
(глагол to go выступает в роли связки)

В английском языке нельзя опускать глагол-связку, потому что существует строгий порядок слов:
Подлежащее + Сказуемое + Дополнение
1 2 3
Так, если в русском мы скажем «Он американец», то в английском мы должны будем передать это с помощью глагола связки “to be” в соответствующей форме и числе. “He is an American.” “Is” - глагол связка.

Предикативность и модальность английского предложения выражаются сказуемым, при этом специфическую функцию сказуемого может выполнять исключительно глагол, стоящий в какой-либо личной форме. Именно поэтому наличие личной формы глаголы в двусоставном английском предложении является обязательным. Глагол в личной форме может выполнять свою основную функцию самостоятельно, а может сочетаться с разными частями речи, образуя составные глагольные (состоящие только из глаголов) или именные (состоящие из глаголов в сочетании с другими частями речи) сказуемые. В состав составных именных сказуемых, наряду с предикативом (именной частью), всегда входит глагол-связка.

Глаголы-связки представляют собой полузначимые глаголы, предназначением которых является соединение предикатива (именной части сказуемого) в каком-либо предложении с подлежащим. В качестве именной части могут использоваться различные существительные, местоимения, числительные, прилагательные, причастия II, инфинитивы и герундий, однако наиболее часто в речи встречаются прилагательные и существительные. Глаголы-связки в английском характеризуются тем, что они не выражают никакого действия, а позволяют присутствующим в предложении предикативам описывать (когда они выражены прилагательными) или же переназывать (когда они выражены существительными) это подлежащее. Например:

• His story was fascinating. – Его история была увлекательна (описание субъекта).
• Their father is irrigation engineer. – Их отец – мелиоратор (переназывание, введение нового обозначения для субъекта).

Самыми распространенными глаголами-связками в английском языке являются to be, to look, to become, to remain, to feel, to seem, to sound, to turn, to smell. Основную массу наиболее распространенных английских связующих глаголов можно распределить по двум группам и представить в виде небольшой сводной таблицы.

Глаголы-связки в английском

При изучении глаголов-связок важно обратить внимание на следующие моменты:

• Разграничение понятий глагол-связка и полнозначный глагол

Все связки, за исключением to become, to be, to seem могут быть также использованы в роли смысловых (полнозначных) глаголов. В тех конструкциях, в рамках которых они выступают в роли связок, стоящие после них обстоятельства могут отвечать на тот же вопрос, что и прямое дополнение (что?), однако переноса действия не происходит. Например:

• Her cat ran wild in the country. – За городом ее кошка одичала (стала дикой). (Здесь глагол to run используется в функции связки).
• He ran the cable under the carpet. – Он проложил (протянул) кабель под ковром. (Здесь мы имеет дело с полнозначным глаголом to run).
• It sounds your mother. – Кажется, это твоя мама (по голосу как твоя мама). (Здесь глагол to sound выступает в роли связки).
• Your telephone sounds scratchy. – Твой телефон звенит неприятно (скрипучий звук). (Здесь глагол to sound является полнозначным, смысловым).

Для того, чтобы правильно определить тип глагола в имеющемся контексте, можно заменить его соответствующей формой глагола to be. Если логические связи в предложении при этом не нарушаются, то в данном предложении замененный глагол выступал в роли связки. Если логические связи оказались нарушены, и предложение потеряло смысл, то глагол был полнозначным. Однако таким способом можно пользоваться не со всеми глаголами, например, глагол to appear таким образом не проверить.

• Разграничение понятий глагол-связка и служебный (вспомогательный) глагол

Служебные глаголы участвуют в образовании английских сложных времен и служат для передачи действия. Глаголы-связки никакого действия как такового передавать не могут. Например:

• Jerry was very tired tonight. – Сегодня вечером Джерри был очень уставшим. (Здесь мы имеем дело с глаголом-связкой to be).
• She is bleaching her bed sheets. – Она отбеливает свои простыни. (Здесь – вспомогательный и служит для образования формы Present Continuous).

Глагол-связка в английском языке – это глагол, который соединяет с другим слово (часть ). Глагол-связка и это другое слово вместе образуют составное сказуемое. Сам по себе глагол-связка или, как его еще называют, связочный глагол, не обозначает действия, его значение становится полным лишь в сочетании со второй частью сказуемого.

Что и с чем связывает глагол-связка?

Возьмем пример с глаголом-связкой :

Примечание: «вторая часть сказуемого», выраженная существительным или прилагательным (реже числительным) называется именной.

Сам по себе глагол-связка не описывает действие, его роль – соединить подлежащее и вторую часть сказуемого, показав смысловую связь между ними.

Два вида глаголов-связок

Глаголы-связки делят на:

• глаголы, всегда являющимися связочными,
• глаголы, которые в зависимости от контекста могут быть связками, а могут обозначать действие

1. Глаголы, всегда являющимися связочными

К ним относят глаголы:

• to be – быть
• to become – становиться
• to seem – казаться

Эти глаголы не выражают полноценные действия и получают полный смысл только в сочетании с другими словами:

• Trees are tall – Деревья высокие.
• You will become a doctor – Ты станешь врачом.
• Your decision seems wrong – Ваше решение кажется ошибочным.

2. Глаголы, которые могут быть связками или обозначать действие

К ним относятся глаголы, которые могут выступать:

• В роли глаголов-связок,
• В роли глаголов действия (глаголов, обозначающих действие).

Важно, что в разных ролях у одного и того же слова могут быть разные значения. Возьмем для примера глагол to look : как глагол-связка он значит «выглядеть, казаться», как глагол действия – «смотреть».

Victor looks tired – Виктор выглядит уставшим.

Viktor looks at the painting – Виктор смотрит на картину.

Приведем другие употребительные глаголы этой категории, первым дается значение в роли связки, вторым в роли глагола действия:

• Grow – становиться \ расти.

The dog grew angry – Собака разозлилась (стала злой).

The dog grows – Собака растет.

• Turn – становиться \ поворачивать (-ся).

Ron’s ears turned red – Уши Рона покраснели.

Ron turned the statue – Рон развернул статую.

• Feel – чувствовать (себя) \ нащупывать, трогать

I feel very well – Я чувствую себя очень хорошо.

Feel the sand with your feet – Потрогайте (ощутите на ощупь) песок ногами.

• Stay – оставаться (каким-то, кем-то) \ оставаться (не уходить)

He is a nervous person but he stays calm – Он нервный человек, но он сохраняет спокойствие (остается спокойным).

I want to stay with you – Я хочу остаться с тобой

• Prove – подтверждать какое-либо качество, мнение о себе \ доказывать

Sometimes even the most careful choices prove wrong – Иногда даже самые осторожные решения оказываются на деле неправильными.

I don’t know how to prove the theory – Я не знаю, как доказать теорию.

С первых уроков по английскому языке нам объясняют, что в английском языке глагол to be чаще всего выступает в роли глагола-связки. Кроме to be в английском языке вы столкнетесь с другими связующими глаголами, чья роль в предложении похожа на ту, которую выполняет to be. В данном посте предлагаю познакомиться с дюжиной таких глаголов.

Глаголы-связки или глаголы бытия указывают на существование предмета, его принадлежность к классу или категории, на наличие определенных качеств. Кстати, в русском языке также есть глаголы-связки, но они опускаются (нулевая связка).

Например:
Вася - школьник. Но, Вася был школьником. Вася будет школьником.

В английском языке to be - самый распространенный глагол-связка. Спорить не буду.

Например:

John is a doctor. - Джон - врач.
My sister is sick. - Моя сестра больна.

В данном посте мы не будем рассматривать случаи употребления to be в качестве связующего глагола. Мы поговорим о других глаголах, которые используются для создания прочных связок в английском предложении. Вот эти герои:

become, come, grow, turn
appear, seem
keep, remain, stay
look, sound
feel, taste, smell

Одной из главных особенностей этих глаголов является то, что за ними следуют прилагательные, а не наречия. Сравните:

I am feeling bad. - Я плохо себя чувствую.
He sounded distracted . - Его голос звучал смущенно.

Но не буду погружаться в пространные теоретические обсуждения. Лучше перейдем сразу к практике.

BECOME, GET, GO, TURN

Глагол become используют для того, чтобы описать процесс изменения формы или сущности предмета или феномена. Get, go, turn приходят ему на помощь, чтобы описать то же самое (изменение, переход из одного состояния в другое, т.д.). Но у каждого из них есть свои нюансы.

His company became recognized as a true leader in the industry.
Его компания стала общепризнанным лидером в своей индустрии.

Кстати, become звучит очень по-книжному. В речи лучше его заменять глаголом конструкцией get + Past Participle глагола: get killed, get married, get washed.

Where did you live before you got married ?
Где вы жили перед тем, как поженились/вышли замуж?

В некоторых случаях заменить become конструкцией get + past participle не представляется возможным. Например, при смене рабочего места употребляют только become .

My neighbor became a freelance consultant after years of working in the office.
Мой сосед перешел на свободную практику после многолетней работы в офисе.

Когда идет речь о смене цвета , используйте turn или go , а не get:

The traffic lights went green and we pulled away.
На светофоре загорелся зеленый свет, и мы тронулись с места.

Существует также интересный нюанс. Глагол go обычно используется при описании чего-то отрицательного или нежелательного . Например, мы скажем по-русски "ослепнуть", "облысеть", "сойти с ума" - то есть, перейти в состояние, которое разительно отличается от нормального.

В таком случае используйте глагол go:

go blind - ослепнуть
go deaf - оглохнуть
go bald - облысеть
go mad - тронуться умом

Грамматически будет правильно сказать или написать: get bald или get blind, но в речи носителя английского языка закрепился go в подобных выражениях.

Вот еще несколько примеров, в которых go отображает негативный окрас изменения статус-кво:

The kids went crazy at the party.
Дети вели себя безобразно на празднике.

Our plan went wrong.
Наш план провалился.

My phone went dead .
Мой телефон отключился.

Когда идет речь о возрасте человека, используйте turn :

He turned 60.
Ему исполнилось 60 лет.

Turn также используется при желании выделить преобразование внешней формы предмета или существа. В таком случае добавляем предлог into:

In the story all the dogs turned into monsters.
В рассказе все собаки превратились в монстров.

COME, GET, GROW

Глаголы come и grow (иногда и get им составляет компанию) принимают после себя другие глаголы с частицей to. Come, get и grow указывают на медленный или постепенный характер перемен или преобразований:

I came to appreciate his art. - Я начал ценить его искусство.
We got to know each other better. - Мы ближе познакомились.

APPEAR, SEEM

Appear и seem означают "казаться, представляться, производить впечатление" в нашей ситуации. После этих глаголов допускается использование to be перед описательными прилагательными. Но очень часто to be можно пропустить без риска ошибиться.

He appears (to be) very sick. - Кажется, что он серьезно болен.
He seems (to be) nervous. - Кажется, что он нервничает.

В данных примерах необходимо использовать to be:

appear/seem to be alive
appear/seem to be asleep
appear/seem to be awake

To be также необходим в конструкциях с ing-формой глагола:

It seems to be growing - Кажется, что оно растет...
He seems to be crying - По-моему, он плачет (сейчас) ...

Вот еще ряд предложений, которых используются глаголы-связки из нашего рассказа:

• She appears upset about the announcement.
• The eggs smell rotte n.
• You look exhausted after studying all night.
• Dreams come true when we believe in them.
• The crowd stayed calm in spite of the imminent threat.
• All the children seem satisfied with the bouncy castle.
• Bob felt sleepy after eating the whole pizza.
• The cinnamon rolls taste heavenly .
• The spectators remained silent after the injury on the field.
• He became suspicious when he saw the safe was open.
• I feel worthy when the boss compliments me.
• The embers turn ashy as they cool.
• Most children get cranky when they are sleepy.
• A flaw in the design appeared to be the cause of the collapse.
• The vegetables in the bin looked disgusting and spoiled .
• The police department is getting tough on crime.
• She remains faithful , even though it has been two years since he left.

Приветствую, мой дорогой читатель.

Слышали когда-нибудь фразу «глагол связка в английском языке»? Если нет, то сегодня я расскажу вам о том, без чего ваш английский ни на грамм не станет лучше! Нас ждет разговор о соединителе to be , его формах и, так уж и быть, об остальных мы тоже поговорим)).

Что это такое и для чего используется?

Наверное, русскоговорящему человеку сложно понять, как глагол может связывать другие слова, но придется в этом разобраться. Эта самая связка не описывает действия, но связывает подлежащее и сказуемое (иногда и дополнение). Ну никак без него, если честно! Это как клей, который склеивает чашку и ручку к ней.

Давайте посмотрим на примеры:

She is a teacher . - Она учитель.

They are a good team. - Они хорошая команда.

I am an astronaut. - Я астронавт.

В этих примерах мы видим, что у нас всегда используется глагол to be (быть) в формах am, is или are . Эти формы и есть связки. Определить их можно просто - на русский язык они не переносятся и вместо них можно поставить знак равно.

She is a teacher. - Она = учитель.

To be or not to be : все мельчайшие подробности!

Как уже говорилось, словосочетание to be никак не переводится на русский в подобных случаях, но является обязательной частью английской версии. Без него все просто потеряет смысл.

Во 2 классе деткам объясняют, как используется этот глагол при помощи сказки. Давайте познакомимся с одним из ее вариантов:

Ну что, вам стало понятнее? Просто запомните, что в 90% случаев вам придется использовать как раз-таки формы to be .

А что делать с прошедшим временем? - спросите вы. На что я вам отвечу следующее: тоже использовать to be , только совсем в других формах. Смотрите:

Только помните, что вместе со временем поменяется и перевод предложения. Если в настоящем времени мы вместо to be можем поставить знак равно, то в прошедшем времени was и were переводятся как «был, была, было, были ».

Для того чтобы окончательно понять и отточить эту и другие темы английской грамматики, приобретайте Онлайн курс английской грамматики для начинающих от LinguaLeo не раздумывая — тема глагола связки, артиклей, предлогов, основных времен и явлений там раскрыты по полной. Еще и закрепляется все классными и интересными упражнениями. Попробуйте первую часть курса бесплатно и поймете, о чем я.

Немного глубже

Оказывается, в английском языке есть не только соединитель to be . Иногда уже в 3 классе школьники сталкиваются с тем, что, оказывается, функцию словосочетания to be могут выполнять и другие слова, например, seem, become, feel и другие.

Давайте посмотрим примеры:

It sounds cool. - Звучит здорово.

He got angry. - Он разозлился.

She looks upset. - Она выглядит огорченной.

Конечно, сказать, что это полноценные слова-связки - нельзя, но и отрицать этого тоже нельзя. Эти слова связывают части предложения. Вот вам таблица, где можно увидеть самые популярные связки в английском языке:

Давайте посмотрим на примерах:

He became more handsome . - Он стал более красив.

She seems worried . - Она кажется взволнованной.

She felt sick . - Она плохо себя чувствовала.

He looks surprised. - Он выглядит удивленным.

It sounds good . - Звучит здорово.

The food tastes fresh . - Еда на вкус свежая.

It smells sweet . - Пахнет сладко.

Чтобы лучше понять это, просто запомните, что в предложении всегда нужно какое-нибудь слово «для поддержки» связывающего звена. Он никогда не стоит сам по себе. Поэтому если вы хотите, чтобы вас поняли, используйте их по назначению и правильно!

Ну что, сможете теперь сами объяснить, что такое эти непонятные связки?

Кажется, вы себя недооцениваете...

На случай, если у вас есть вопросы, задавайте их в комментариях, и я тут же отвечу на них!

А если вам хочется еще больше полезной информации - подписывайтесь на рассылку моего блога и постоянно пополняйте копилку ваших знаний.

Я подготовила для вас упражнения по данной теме —

А также онлайн тест —

А пока я прощаюсь.
See you!